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校園文化
學校文化是指在一個學校內，由學校發展歷史積淀而形成的價值觀念、制度契約等構成的價值觀體系。它是全校師生的精神家園，決定著學校的價值追求和發展目標。從學校管理程序、流程以及便于操作考慮，可把學校文化分為1.學校觀念文化、2.學校制度文化、3.學校行為文化、4.學校環境文化等四個層面。
校園文化是學校所具有特定的精神環境和文化氣氛，它包括校園建筑設計、校園景觀、綠化美化這種物化形態的內容，也包括學校的傳統、校風、學風、人際關系、集體輿論。心理氛圍以及學校的各種規章制度和學校成員在共同活動交往中形成的非明文規范的行為準則。健康的校園文化，可以陶冶學生的情操、啟迪學生心智，促進學生的全面發展。
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校園文化建設
校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現，不僅彰顯著一個學校發展的理念，更彰顯著一個學校的發展方向，可以說校園文化是一個學校發展的內涵式品牌。所以，把握校園文化特征，加強校園文化建設是踐行科學發展觀的需要，也是構建和諧校園的需要，更是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。
物質文化是校園文化最外在的表現和標志。它包括校園的地理位置、地形風貌和校園的各種建筑、教學科研設備、文化娛樂設施、生活設施以及校園里的綠地、道路等硬件工程的合理布局，是校園文化的歷史積淀和樣式，是一種人文景觀，它能以其獨特的物質文化結晶影響著受教育者，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
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校園文化的宗旨與任務
校園文化的功能，不是直接可以觸摸的到的，然而生活在校園之中的人時時、處處可以感受得到。1.校園文化建設的宗旨，一句話就是有助于培養德才兼備的人才即體魄健全，身心健康的社會主義建設者。
2.校園文化建設的任務，就是貫徹黨的教育方針，培養社會主義建設者。
3.在這里，首要的是培養學生成為良好的“四有”公民，即有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
4.學校是培養人才的園地，在這里我們的一切教學工作，一切科研工作，一切師生參與的活動，都應以學生的健康成長，成為有用人才為中心。就此而言，可以說學校的一切都是為了學生。
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公司實力
居行業首、引華人之文化大興！公司憑著對校園文化的深刻理解，憑借強大的教育專家團隊支持和精英設計團隊的優勢，逐漸成為中國校園文化理論研究先驅，全國教育行業先進單位，建筑行業建筑工程甲級（設計）資質單位，有103個工程被各省教育廳局以校園文化建設現場會作為推廣。100多人的精英設計團隊獨領中國校園文化設計之風騷，1000多個工程精湛的工藝彰顯著我們的實力。引領著行業的發展，并逐步樹立著行業的標準。
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我們的業務
一、 學校VIS品牌視覺形象系統及手冊設計 四、室外環境文化設計
1、學校視覺體系設計與貫徹實施 1、文化環境規劃設計
2、品牌注冊與管理 1.學校環境整體定位與規劃
3、 基礎系統設計 2.室外環境與景觀布局設計
4、 事務系統設計 3.學校整體分布圖設計
5、核心文化主線定位 4.建筑、道路、景觀命名
6、核心文化主題分解詮釋 2、文化環境裝飾設計
7、園區及景觀文化命名 3、戶外導視系統設計
8、交通系統設計 4、戶外主題雕塑設計
9、會議系統設計 5、戶外特色專業小品
10、 學校校徽 6、文化景觀置石設計
11、 辦公系統設計 7、文化長廊
12、服裝系統設計 8、文化柱
13、指示系統設計 9、文化浮雕
14、環境系統設計 10、景觀水系
二、 教育品牌定位與學校理念文化體系構建 五、室內環境文化設計
1、學校理念文化資料匯總 1、門廳文化整體設計
2、學校理念文化整理 2、樓道文化整體設計
3、整體文化分析梳理 3、走廊文化設計
4、核心文化主線定位 4、特色教室文化設計
5、核心文化主線定位 5、特色專業教室設計
6、核心文化主題分解詮釋 6、班級文化整體塑造
7、園區及景觀文化命名 7、宿舍文化整體設計
三、學校文化宣傳系統策劃與設計 六、室內廳館設計
1、學校宣傳畫冊策劃與設計 1、特色廳館
2、學校宣傳折頁設計 2、德育文化館
3、學校新年寄語設計 3、校史館
4、學校簡報、內刊、請柬、紙杯設計等 4、科技館
5、學校網站策劃、網站設計與開發 5、安全教育館
6、學校文化禮品開發設計 6、心理健康與職業生涯規劃館
7、特色館
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